学不可以已。这是荀子《劝学篇》开宗明义的观点，也是全文的中心思想，对文化战线领导干部的学习有启迪和借鉴意义：要终身学习，须臾不能停止。

　　君子之学，以美其身。领导干部学习是完善人格和提高能力的双重需要。要在学习中国特色社会主义理论的基础上，加强优秀传统文化学习，重点是结合工作，学以致用。文化建设强调“以德润身，以文化人”，文化战线的领导干部应有“在明明德，在亲民，在止于至善”的观念，以修身正心的人格魅力和知识力量做好工作，否则，单靠行政手段，必是“以其昏昏使人昭昭”，难以服人。

　　要坚持自学为主，做到基本通。文化工作专业性强、外延广，舞台艺术、书画艺术、文物保护、文化产业、科技新知……文化战线领导干部要结合工作职责，不断提升知识素养，使自己成为所分管工作中的内行。毛泽东同志曾说：“过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”今天，知识更新速度越来越快，“内行”也不能因循守旧。要站在知识前沿，加快知识更新，优化知识结构，边学习、边思考、边实践、边领悟，成为工作中的“基本通”。

　　要善于重点深入，练好基本功。授人以鱼，不如教之以渔，学习要抓住重点，讲究方法。个人自学，要联系本职岗位，带着问题学，干什么、学什么，缺什么、补什么。组织培训，要抓住重点领域，树立科学精神，有明确的学习目的，不急不躁。比如，江苏省文化厅今年上半年组织的传统文化经典原著研读班，专讲《四书》及《劝学篇》，力求讲深学透。无论是个人自学还是组织培训，方法得当，事半功倍，方法不当，事倍功半。文化战线的领导干部，要把握正确方法，先学一步、深学一层、多学一些，练就发现问题、研究问题、解决问题的基本功。

　　君子结于一。学习既要有“青，取之于蓝，而青于蓝”的进取精神，又要有“锲而不舍、金石可缕”的毅力恒心；既要有“驽马十驾、功在不舍”的执着追求，又要有“积土成山”“积水成渊”的沉淀积累。归结起来，就是学思践悟，用心专一，持之以恒，止于至善。